您所在位置:主页 > 上元教师 >

慈溪教师资格证培训_教资结构化常见题型

2021-05-13 11:11 慈溪上元教育
慈溪教师资格证培训_教资结构化常见题型
一、常规教学
1.学生平时表现很优秀,因为期末没有取得好的成绩,非常沮丧,你怎么办?
【参考答案】
班级里的学生因为期末没有取得好的成绩沮丧无心学习,有可能是平时对学生评价过于单一,过于注重成绩;也可能未做到因材施教,忽视了对学生们的挫折教育。我会找出自己教育工作的不足之处,及时采取有效措施与学生一起走出困境。
首先,引导学生正确看待学习成绩。我会告诉同学,学习成绩是对一段时间的学习进行的测评,成绩结果并不能代表一切,因为他会受到很多因素的影响,比如:出题的难易程度、考试的时候身体状况、发挥的情况等因素都是有关系的。重要的是学习的过程,通过成绩我们可以反思下这段时间我们有哪些收获,并哪些还没有掌握,给自己下个阶段指明了方向。
其次,帮助学生清晰地认识自我,从而建立自信。我会组织同学们畅谈自己的本学期的学习感受,共同分享学习收获和经验。相信在同学们的相互鼓励之下,大家都能看到全班同学为运动会做出的努力并有所收获,进而重新树立信心。
最后,帮助学生树立“直面挫折”的意识。我会与学生一起共同讨论制定出一份长期的锻炼计划,并与学生一起相互监督、共同完成。使学生意识到,面对任何困难,都要在短暂的气馁之后重新站起来,战胜它。
当然,今后工作中,我会更加重视学生们的挫折教育,加强学生对成绩、成功、成长的认识。通过“正视失败”等主题班会树立学生正确的人生观、价值观、世界观。
2.输了篮球比赛后,学生没有了学习斗志,你怎么办?
【参考答案】
我班级里的学生在校运动会中失利后表现沮丧而且影响学习,可能是因为学生评价过于单一,过于注重结果,也没能使具有体育特长的学生得到锻炼与培养,忽视了对学生们的挫折教育。我会找出自己教育工作的不足之处,及时采取有效措施与学生一起走出困境。
首先,引导学生正确看待运动会。我会告诉学生们,比赛结果不重要,重要的是比赛的过程,大家不怕困难,积极参与,克服了一个个身体极限,这都是对我们自身的锻炼,也是我们在运动会上收获的财富。
其次,帮助学生清晰地认识自我,从而建立自信。我会组织同学们畅谈自己的参赛感受和观赛感受,共同分享比赛的乐趣和经验。相信在同学们的相互鼓励之下,大家都能看到全班同学为运动会做出的努力并有所收获,进而重新树立信心。
最后,帮助学生树立“直面挫折”的意识。我会与学生一起共同讨论制定出一份长期的锻炼计划,并与学生一起相互监督、共同完成。使学生意识到,面对任何困难,都要在短暂的气馁之后重新站起来,战胜它。
当然,今后工作中,我会更加重视学生们的挫折教育,加强学生对成绩、成功、成长的认识。通过“正视失败”等主题班会树立学生正确的人生观、价值观、世界观。

老师 13805898504
 【学校地址】慈溪市浒山金沙半岛大厦4楼(银泰城东面)——上元教育  
 课程咨询:室内设计丨平面设计丨模具设计丨电商淘宝丨会计实操丨会计考证丨学历提升丨日语丨英语丨韩语
 收费标准:请来电详询
上元教育集团   专注学习效果  坚持工匠精神   贴心服务 放心报名
 慈溪上元教育,上元集团全国七十几家分校,遍布江浙沪皖,给你最想要的学习效果,帮您制定最专业的学习计划 
慈溪教师资格证培训_教资结构化常见题型
 

上一篇:慈溪教师资格证培训_特岗优劣势比较

下一篇:没有了